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Autores / Perfil de Autor

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Ana Teresa Pérez Leroux

at.perez.leroux@utoronto.ca

 

Profesión:   Profesora de Español y Lingüistica

Relacion con Claridad/En Rojo:  contribuidora a Fuera de Quicio

Principales publicaciones:
 Articulos sobre la aprendizaje del lenguaje en niños y adultos, la sicolingüística y sintaxis del bilingüísmo, y la gramática del español caribeño en varias revistas y volúmenes científicos. Selección:
Pérez-Leroux, A.T., M. Pirvulescu and Y. Roberge. 2009.  Bilingualism as a window into the language faculty: The acquisition of objects in French-speaking children in bilingual and monolingual contexts. Bilingualism:  Language and Cognition 12 (1), 97-112.


Pérez-Leroux, A.T. 2008. Subjuntivo y conciencia de la subjetividad en la adquisición infantil del lenguaje y la teoría de la mente. Revista de Logopedia, Foniatría y Audiología 28.90-98.

Pérez-Leroux, A. T.,  M. Pirvulescu, and Y. Roberge.  2008. “Null objects in child language: Syntax and the Lexicon” Lingua 118(3), 370-398.

Pérez-Leroux, A. T., and T. Roeper. 1999. Scope and the structure of bare nominals: evidence from child language. Linguistics 37, 927-960.

Pérez-Leroux, A. T., and W. R. Glass. 1999. Null anaphora in Spanish SLA. Second Language Research 15, 220-249.

Pérez-Leroux, A. T. 1999. Innovación sintáctica en el español del Caribe y los principios de la gramática universal. El Caribe hispánico: perspectivas lingüísticas actuales, Homenaje a Manuel Alvarez Nazario, ed. by L. Ortiz López, 99-118. Frankfurt an Main/Madrid: Vervuert/Iberoamericana.

Pérez-Leroux, A. T. 1995. Resumptives in the acquisition of relative clauses. Language Acquisition 4, 105-138.



 




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